Inkluzivní vzdělávání : zaměření na speciální vzdělávací potřeby : kulturní, etnické, jazykové aj. aspekty ve výchově : kompetence inkluzivního pedagoga : poznatky z výzkumných šetření : případová studie školy : diagnostika a poradenství : spolupráce s rodinou /

Monografie je věnována inkluzivnímu vzdělávání, tedy pedagogickému konceptu, podle nějž by všechny děti měly navštěvovat třídy hlavního vzdělávacího proudu, a to bez ohledu na stupeň svého postižení.

Hlavní autor: Hájková, Vanda, 1964-
Další autoři: Strnadová, Iva, 1977-
Médium: Kniha
Jazyk: Česky
Vydáno: Praha : Grada Publishing, 2010
Vydání: Vyd. 1.
Edice: Pedagogika
Témata:
Štítky: Přidat štítek
Žádné štítky neexistují, buďte první, kdo přidá svůj vlastní štítek!
Tento dokument si můžete rezervovat. Pokud jste knihovna, můžete ho objednat jako MVS. Pro rezervaci i objednávku je však nutné se nejprve Přihlásit

Oddělení naučné literatury

Čárový kód Přírůstkové číslo Signatura Umístění Stav Výpůjčky
315200263091 263091 37.043.2(035) (neuvedeno) Dostupné 50x