Hudební psychologie pro učitele /
Monografie Hudební psychologie pro učitele poskytuje výběr a strukturalizaci těch základních poznatků, které pomohou pedagogům diagnostikovat a rozvíjet vnitřní předpoklady žáků pro vnímání, prožívání a vytváření hudby a ovlivňovat průběh i kvalitu těchto procesů. Důraz je kladen zejména na psycholo...
| Hlavní autor: | Sedlák, František |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Česky |
| Vydáno: |
Praha :
Karolinum,
2013
|
| Témata: | |
| Štítky: |
Přidat štítek
Žádné štítky neexistují, buďte první, kdo přidá svůj vlastní štítek!
|
| LEADER | 01144nam a2200205 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 55248 | ||
| 005 | 20190316171332.0 | ||
| 008 | 130722s2013 xr ||||||||||||||czecze d | ||
| 020 | |a 9788024620602 : |c 360.00 Kč | ||
| 040 | |a LTG001 |b cze | ||
| 080 | |a 159.937+78 |2 h | ||
| 100 | 1 | |a Sedlák, František |4 aut |9 57075 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Hudební psychologie pro učitele / |c František Sedlák |
| 260 | |a Praha : |b Karolinum, |c 2013 | ||
| 300 | |a 406 s. | ||
| 520 | 2 | |a Monografie Hudební psychologie pro učitele poskytuje výběr a strukturalizaci těch základních poznatků, které pomohou pedagogům diagnostikovat a rozvíjet vnitřní předpoklady žáků pro vnímání, prožívání a vytváření hudby a ovlivňovat průběh i kvalitu těchto procesů. Důraz je kladen zejména na psychologii hudebních schopností a činností. | |
| 653 | |a psychologie |a hudba |a prožívání hudby |a vnímání |a pedagogická praxe | ||
| 910 | |a LTG001 | ||
| 999 | |d 55248 | ||
| 993 | |0 0 |1 315200281563 |4 0 |6 159_000000000000000_93778 |7 0 |9 71642 |a 252.00 |b 0 |c 281563 |d 2013-07-22 |e 1 |f NAUC |g 159.937+78 |h 360.00 |i Kosmas |j 127 |l NAUC |n 0 |r 2022-07-11 |s 2015-03-23 |t 5 |v ŠT |w 2018-05-11 |y KN |z ŠT | ||