Nauč se to! : jak se s pomocí vědy efektivněji učit a více si pamatovat /
Nauč se to! je návod, jak se efektivně porvat s učením a pamatováním si - a pokud jste pedagog nebo lektor, tak i s tím, jak svoje znalosti předávat co nejúčinněji.
| Hlavní autor: | Brown, Peter C. |
|---|---|
| Další autoři: | Roediger, Henry L., III, 1947-, McDaniel, Mark A., 1952-, Nevrlá, Eva |
| Médium: | Elektronická kniha |
| Jazyk: | Česky |
| Vydáno: |
V Brně :
Jan Melvil Publishing,
2017
|
| Vydání: | Vydání první |
| Edice: |
Žádná velká věda
|
| Témata: | |
| Štítky: |
Přidat štítek
Žádné štítky neexistují, buďte první, kdo přidá svůj vlastní štítek!
|
| LEADER | 05257nam a2201225 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | nkc20172927119 | ||
| 003 | CZ PrSKC | ||
| 005 | 20190725140432.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 170814s2017 xr e f 001 0 cze | ||
| 015 | |a cnb002927119 | ||
| 020 | |a 978-80-7555-030-9 |q (brožováno) | ||
| 035 | |a (OCoLC)1005711799 | ||
| 040 | |a OLA001 |b cze |d ABA001 |e rda | ||
| 041 | 1 | |a cze |h eng | |
| 072 | 7 | |a 159.95 |x Vyšší duševní procesy |2 Konspekt |9 17 | |
| 080 | |a 159.953.5 |2 MRF | ||
| 080 | |a 159.953 |2 MRF | ||
| 080 | |a 159.95:165.194 |2 MRF | ||
| 080 | |a (0.062) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Brown, Peter C. |7 ola2017962699 |4 aut | |
| 240 | 1 | 0 | |a Make it stick. |l Česky |
| 245 | 1 | 0 | |a Nauč se to! : |b jak se s pomocí vědy efektivněji učit a více si pamatovat / |c Peter C. Brown, Henry L. Roediger III, Mark A. McDaniel ; překlad Eva Nevrlá |
| 250 | |a Vydání první | ||
| 264 | 1 | |a V Brně : |b Jan Melvil Publishing, |c 2017 | |
| 300 | |a 280 stran ; |c 22 cm | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Žádná velká věda | |
| 500 | |a Přeloženo z angličtiny | ||
| 504 | |a Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík | ||
| 520 | 2 | |a Nauč se to! je návod, jak se efektivně porvat s učením a pamatováním si - a pokud jste pedagog nebo lektor, tak i s tím, jak svoje znalosti předávat co nejúčinněji. | |
| 520 | 2 | |a Nejrozšířenější postupy, jako je podtrhávání v textu a jeho biflování, v nás sice vyvolávají dojem, že jsme si látku výborně osvojili, ale už po krátké době z ní umíme pouhý zlomek. Hlouběji a trvaleji si ji osvojíme díky postupům, které nejsou příliš intuitivní. Jde třeba o přerušované učení (při němž látku pozapomeneme a poté se ji pokoušíme vybavit), generování (snahu vyřešit úkol předtím, než se dozvíme řešení) nebo prokládané učení (při kterém se nesnažíme jedno téma dokonale zvládnout naráz, ale záměrně ho střídáme s jinými). Své rady autoři opírají o věrohodné vědecké studie a dokumentují je na pozoruhodných životních příbězích. Nakladatelská anotace. Kráceno. | |
| 650 | 0 | 7 | |a učení |7 ph126979 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a paměť |7 ph123922 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a trénink paměti |7 ph136760 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a kognitivní psychologie |7 ph121696 |2 czenas |
| 650 | 0 | 9 | |a learning |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a memory |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a memory training |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a cognitive psychology |2 eczenas |
| 655 | 7 | |a populárně-naučné publikace |7 fd131864 |2 czenas | |
| 655 | 9 | |a popular works |2 eczenas | |
| 700 | 1 | |a Roediger, Henry L., |c III, |d 1947- |7 ola2017962743 |4 aut | |
| 700 | 1 | |a McDaniel, Mark A., |d 1952- |7 ola2017962745 |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Nevrlá, Eva |7 xx0103050 |4 trl | |
| 830 | 0 | |a Žádná velká věda | |
| 900 | |a ABA001 |b 20 | ||
| 910 | |a ABA001 |x nkc20172927119 |p prezenčně |w l | ||
| 910 | |a ABA006 |x 000534994 |b F226404 |w l | ||
| 910 | |a ABA012 |x kpw01463598 |w l | ||
| 910 | |a ABB059 |x 002708907 |b 20086 |w l | ||
| 910 | |a ABD001 |x 002164716 |w l | ||
| 910 | |a ABD003 |x 002164716 |w l | ||
| 910 | |a ABD005 |x 002164716 |w l | ||
| 910 | |a ABD024 |x 001150000097750 |b 35377SXIX |w l | ||
| 910 | |a ABD025 |x 001873934 |w l | ||
| 910 | |a ABE031 |x kpw0183083 |b P-5848 |w l | ||
| 910 | |a ABG001 |x 4397927 |b L 22366 |w l | ||
| 910 | |a BOA001 |x nkc20172927119 |b 2-1393.468 |w l | ||
| 910 | |a BOD003 |x 006399351 |w l | ||
| 910 | |a BOD022 |x 006399351 |w l | ||
| 910 | |a BOD029 |x 000142711 |w l | ||
| 910 | |a BOD031 |x 006399351 |w l | ||
| 910 | |a BOD115 |x 000142711 |w l | ||
| 910 | |a BOG001 |x 71478507 |b N64054 |w l | ||
| 910 | |a CBA001 |x 0735246 |w l | ||
| 910 | |a CLG001 |x 001560000499457 |w l | ||
| 910 | |a CRG001 |x 234045 |w l | ||
| 910 | |a HBG001 |x 016310001994145 |b N75661 |w l | ||
| 910 | |a HKA001 |x 000894502 |b A0-51313 |w l | ||
| 910 | |a JHD001 |x 000534994 |b A 12742-V1 |w l | ||
| 910 | |a JIG001 |x 001870000495059 |w l | ||
| 910 | |a KAD001 |x 016470000634745 |w l | ||
| 910 | |a KAG001 |x C134196 |b N 159.95 |w l | ||
| 910 | |a KHG001 |x 001600000251793 |w l | ||
| 910 | |a KLG001 |x 1145983 |b J 358735 |w l | ||
| 910 | |a KMG450 |x 11685 |w l | ||
| 910 | |a KVG001 |x 016700002585420 |w l | ||
| 910 | |a LIA001 |x 0621390 |b A 230454 |w l | ||
| 910 | |a LID001 |x kpm01542033 |b A 101979 |w l | ||
| 910 | |a MBG001 |x kpm01204215 |w l | ||
| 910 | |a MOG001 |x 001170000964208 |w l | ||
| 910 | |a NBG001 |x 001390000133708 |w l | ||
| 910 | |a NJG504 |x 001470000169986 |w l | ||
| 910 | |a OLA001 |x nkc20172927119 |b 1-332.135 |w l | ||
| 910 | |a OPG001 |x KN3183000000636933 |w l | ||
| 910 | |a OSA001 |x 000720998 |b G 399.307 |w l | ||
| 910 | |a OSD001 |x 001460487 |b B88880 |w l | ||
| 910 | |a OSD002 |x kpw01189947 |b 290640 |w l | ||
| 910 | |a OSG002 |x 001070005530090 |w l | ||
| 910 | |a PAD001 |x kpw01492192 |b 93849 |w l | ||
| 910 | |a PAG001 |x 000333075 |b 255.742 |w l | ||
| 910 | |a PEG501 |x 017040000236216 |w l | ||
| 910 | |a PNA001 |x 000766746 |b 31B80001 |w l | ||
| 910 | |a PND001 |x 002164716 |w l | ||
| 910 | |a PVG001 |x 65284 |w l | ||
| 910 | |a STG001 |x 69030 |w l | ||
| 910 | |a TPG001 |x 016690000797241 |w l | ||
| 910 | |a ULG001 |x 016020003672951 |b N259913 |w l | ||
| 910 | |a VSG504 |x vsg_01342531 |w l | ||
| 910 | |a VYG001 |x 0246127 |b N-159.9/BR |w l | ||
| 910 | |a ZLD002 |x 88589 |w l | ||
| 998 | |a 007542981 | ||