Výchovné problémy s žáky z pohledu hlubinné psychologie /
Autor ve své knize vychází z výchovného přístupu, jenž respektuje individuální zvláštnosti žáků. S vědomím náročnosti tohoto přístupu a s oporou o řadu kazuistik dokládá, jak může být individualizovaný přístup v konkrétních případech úspěšně realizován u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, v...
| Hlavní autor: | Jedlička, Richard |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Česky |
| Vydáno: |
Praha :
Portál,
2011
|
| Vydání: | Vyd. 1. |
| Témata: | |
| Konspekt: | 37 |
| On-line přístup: |
http://toc.nkp.cz/NKC/201103/contents/nkc20102126267_1.pdf |
| Štítky: |
Přidat štítek
Žádné štítky neexistují, buďte první, kdo přidá svůj vlastní štítek!
|
| LEADER | 02631nam a2200481 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 53058 | ||
| 005 | 20190316170444.0 | ||
| 008 | 120910s2011 xr |||f||||||||||czecze d | ||
| 020 | |a 9788073677886 |q (brož.) : |c 359.00 Kč | ||
| 040 | |a LTG001 |b cze | ||
| 041 | 0 | |a cze |b eng | |
| 072 | 7 | |a 37 |x Výchova a vzdělávání |2 Konspekt |9 22 | |
| 080 | |a 37.048-052 |2 h | ||
| 100 | 1 | |a Jedlička, Richard |4 aut |9 84227 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Výchovné problémy s žáky z pohledu hlubinné psychologie / |c Richard Jedlička |
| 250 | |a Vyd. 1. | ||
| 260 | |a Praha : |b Portál, |c 2011 | ||
| 300 | |a 246 s. ; |c 23 cm | ||
| 500 | |a Anglické resumé | ||
| 504 | |a Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstříky | ||
| 520 | 2 | |a Autor ve své knize vychází z výchovného přístupu, jenž respektuje individuální zvláštnosti žáků. S vědomím náročnosti tohoto přístupu a s oporou o řadu kazuistik dokládá, jak může být individualizovaný přístup v konkrétních případech úspěšně realizován u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, v případě hrozby sociálně patologického vývoje, nebo naopak při podpoře latentního nadání. Cílem jeho textu je srozumitelně vyložit, jak různé analytické směry rozumějí problematice socializace v rámci rodiny (ve vztazích k rodičům a sourozencům) i školy (ve vztahu učitel – žák). Autor na konkrétních příkladech demonstruje, jak pochopení podstaty raných frustrací a poruch v sociálních vazbách usnadňuje porozumění aktuálním vztahovým problémům u dospívajících. | |
| 650 | 4 | |a learners | |
| 650 | 4 | |a educational counseling | |
| 650 | 4 | |a depth psychology | |
| 650 | 4 | |a personality development | |
| 650 | 4 | |a socialization | |
| 650 | 4 | |a childhood | |
| 650 | 4 | |a maturation | |
| 650 | 0 | 7 | |a žáci |2 czenas |9 117648 |
| 650 | 0 | 7 | |a výchovné poradenství |2 czenas |9 84225 |
| 650 | 0 | 7 | |a hlubinná psychologie |x duchovní aspekty |2 czenas |9 108330 |
| 650 | 0 | 7 | |a vývoj osobnosti |2 czenas |9 85884 |
| 650 | 0 | 7 | |a socializace |2 czenas |9 117649 |
| 650 | 0 | 7 | |a dětství |2 czenas |9 83510 |
| 650 | 0 | 7 | |a dospívání |2 czenas |9 114881 |
| 653 | |a výchova |a problémy |a mládež | ||
| 655 | 7 | |a monografie |2 czenas | |
| 856 | 4 | |u http://toc.nkp.cz/NKC/201103/contents/nkc20102126267_1.pdf | |
| 901 | |b 9788073677886 |f 1. vyd. |o 20120604 | ||
| 910 | |a LTG001 | ||
| 928 | |a Portál | ||
| 999 | |d 53058 | ||
| 993 | |0 0 |1 315200274021 |4 0 |6 37_000000000000000_048052 |7 0 |9 69276 |a 314.00 |b 0 |c 274021 |d 2012-09-10 |e 16 |f NAUC |g 37.048-052 |h 359.00 |i Obchodní propagační agentura |j 127 |l NAUC |m 16 |n 0 |r 2024-01-24 |s 2024-01-09 |t 5 |v ŠT |w 2018-05-11 |y KN |z ŠT | ||